I ENCONTRO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES FORMADORES DOS NTE / TO

Cerca de 40 agentes de tecnologia das 13 Diretorias Regionais de Ensino (DREs) do Tocantins iniciaram, na tarde desta segunda-feira, 30, o I Encontro de Formação para Professores Formadores dos Núcleos de Tecnologia da Educação (NTE) e Representantes Regionais de Informação e Tecnologias da Educação, que se estende até a próxima sexta, 3 de junho. O curso ocorre no auditório da Diretoria da Educação Especial da Secretaria de Estado da Educação (Seduc). De acordo com a coordenadora de tecnologias aplicadas à Educação da Seduc, Leila Ramos, este evento possibilita a reunião entre os agentes pedagogos de tecnologia e os formadores de NTE das DREs do Estado, promovendo o aprimoramento de todos eles, com foco no ensino à distância. “O Encontro se propõe, essencialmente, a promover a formação continuada destes agentes, principalmente no que se refere à tutoria em Educação à Distância (EaD). Além de passarmos a sistemática desta metodologia, vamos oferecer oficinas sobre os ambientes virtuais de aprendizagem, tanto na plataforma E-Proinfo, de parceria entre o Ministério da Educação (MEC) e a Seduc, e a Moodle, que é uma novidade somente nossa e que será, em breve, aplicada em todo o Estado. Todos sairão daqui aptos a desenvolverem um trabalho de qualidade no que diz respeito à utilização destas tecnologias nas redes estaduais tocantinenses de ensino”, destaca Leila Ramos. Facilitando o diálogo entre os agentes Para a professora formadora do NTE da DRE de Porto Nacional Elisângela dos Santos Menezes, além da importância do aprendizado, outro ponto favorável do Encontro é a convivência que todos terão durante as reuniões, que aproximará os agentes, facilitando o diálogo entre eles. “Durante o curso, vamos todos passar por capacitações, atualizações e contextualizações sobre a atual vigência das tecnologias aplicadas pelas redes de ensino do Estado, o que já é ótimo. Entretanto, um dos méritos das reuniões é que podemos aprender sobre o trabalho dos outros colegas, o que nos leva a entender a demanda de cada um, otimizando, assim, a própria busca por melhorias nas práticas educacionais”, exalta a professora. Segundo a assessora pedagoga de tecnologia da DRE de Palmas Andiara Gomes de Sousa, apesar de nova, a função que exerce é fundamental para que os docentes e os técnicos possam otimizar, juntos, a utilização dos instrumentos que têm em prol da Educação no Tocantins. “A noção do que realiza um assessor pedagogo ainda é bastante nova, e está sendo implantada para que possamos intermediar a relação entre os docentes e os técnicos da área tecnológica. Basicamente, nós auxiliamos os professores no entendimento e na aplicabilidade das tecnologias como ferramentas didáticas e metodológicas da pedagogia, integrando o aparato técnico à prática de ensino-aprendizagem. A partir deste encontro, poderemos caminhar juntos na busca por uma Educação melhor para todos”, afirmou Andiara Sousa. Escrito por Marcus Mesquita, pelo site da SEDUC Tocantins, em 30/05/2011.

REVISTA TV ESCOLA

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - 3ª EDIÇÃO 2011.

As novas tecnologias da informação e comunicação chegaram para nos inserir definitivamente na era do trabalho coletivo. A matéria de capa desta edição aborda os programas de formação que estão aí para alinhar a escola com esta dinâmica revolucionária. A seção Mundo Virtual apresenta o Portal da TV Escola, que disponibiliza online os vídeos exibidos no canal e disponibiliza um leque de propostas para sua utilização em sala de aula. Viajamos pelo Brasil para mostrar as escolas finalistas ao Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar. Em Rondônia, vimos de perto as razões pelas quais as escolas da região se destacam no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Confira o trabalho que vem sendo realizado por professores nas seções Você é o Repórter e Profissão Professor.

Acesse o site conheça a infinidade de informações que podem contribuir para o seu crescimento! http://tvescola.mec.gov.br

                       

QUIZ TV ESCOLA

Aprenda mais com o Quiz TV Escola. Uma série de interprogramas com questionamentos sobre Ciências, Geografia, História, Arte, Língua Portuguesa, Matemática e outras áreas do conhecimento. De um jeito divertido, as questões abrem espaço para novos conteúdos.

Acesse o endereço abaixo e conheça os vídeos da série QUIZ.

                                                   http://tvescola.mec.gov.br

 Olá professores,

             Atenção para esta informação!....

                 Aproveite e faça a diferença!

  Professores e alunos do Estado do Tocantins acessem e conheçam a SaferNet Brasil que é um site Institucional de Proteção aos Direitos Humanos na Sociedade da Informação. É uma associação civil de direito privado, sem fins lucrativos ou econômicos, sem vinculação político partidária, religiosa ou racial, que se consolidou como entidade de referência nacional no enfrentamento aos crimes e violações aos Direitos Humanos na Internet.Neste site terão acesso a uma cartilha com sugestões de utilização da Internet de forma mais segura e ética. A linguagem é simples, as ilustrações inéditas e diagramação lúdica. Possui ainda, um espaço com dicas de atividades para as crianças, jovens, pais, educadores, infocentros e lan houses.

Nesse portal os professores terão acesso a recursos educacionais diversos, um espaço para criar, disponibilizar e conhecer aulas de outros colegas professores de todo o pais, o jornal do professor com temas voltados para o dia-a-dia da sala de aula, links de sites e portais nacionais e internacionais, cursos e materiais para a formação de professores, fóruns no espaço interação e colaboração, blogs, fotos, mapas, vídeos e animações, etc.

http://www.educared.org/global/educared/

CONHEÇA A ORIGEM DA FESTA JUNINA!

Existem duas explicações para o termo festa junina. A primeira explica que surgiu em função das festividades ocorrem durante o mês de junho. Outra versão diz que está festa tem origem em países católicos da Europa e, portanto, seriam em homenagem a São João. No princípio, a festa era chamada de Joanina. De acordo com historiadores, esta festividade foi trazida para o Brasil pelos portugueses, ainda durante o período colonial (época em que o Brasil foi colonizado e governado por Portugal).

Nesta época, havia uma grande influência de elementos culturais portugueses, chineses, espanhóis e franceses. Da França veio a dança marcada, característica típica das danças nobres e que, no Brasil, influenciou muito as típicas quadrilhas. Já a tradição de soltar fogos de artifício veio da China, região de onde teria surgido a manipulação da pólvora para a fabricação de fogos. Da península Ibérica teria vindo a dança de fitas, muito comum em Portugal e na Espanha.

Todos estes elementos culturais foram, com o passar do tempo, misturando-se aos aspectos culturais dos brasileiros (indígenas, afro-brasileiros e imigrantes europeus) nas diversas regiões do país, tomando características particulares em cada uma delas.

COMIDAS TÍPICAS

Como o mês de junho é a época da colheita do milho, grande parte dos doces, bolos e salgados, relacionados às festividades, são feitos deste alimento. Pamonha, cural, milho cozido, canjica, cuzcuz, pipoca, bolo de milho são apenas alguns exemplos. Além das receitas com milho, também fazem parte do cardápio desta época: arroz doce, bolo de amendoim, bolo de pinhão, bombocado, broa de fubá, cocada, pé-de-moleque, quentão, vinho quente, batata doce e muito mais.

TRADIÇÕES

As tradições fazem parte das comemorações. O mês de junho é marcado pelas fogueiras, que servem como centro para a famosa dança de quadrilhas. Os balões também compõem este cenário, embora cada vez mais raros em função das leis que proíbem esta prática, em função dos riscos de incêndio que representam.

No Nordeste, ainda é muito comum a formação dos grupos festeiros. Estes grupos ficam andando e cantando pelas ruas das cidades. Vão passando pelas casas, onde os moradores deixam nas janelas e portas uma grande quantidade de comidas e bebidas para serem degustadas pelos festeiros.

Já na região Sudeste são tradicionais a realização de quermesses. Estas festas populares são realizadas por igrejas, colégios, sindicatos e empresas. Possuem barraquinhas com comidas típicas e jogos para animar os visitantes. A dança da quadrilha, geralmente ocorre durante toda a quermesse.

Como Santo Antônio é considerado o santo casamenteiro, são comuns as simpatias para mulheres solteiras que querem se casar. No dia 13 de junho, as igrejas católicas distribuem o “pãozinho de Santo Antônio”. Diz a tradição que o pão bento deve ser colocado junto aos outros mantimentos da casa, para que nunca ocorra a falta. As mulheres que querem se casar, diz a tradição, devem comer deste pão.

http://www.suapesquisa.com/musicacultura/historia_festa_junina.htm

INFORME IMPORTANTE!

Conheçam a Biblioteca Digital, um lugar onde você pode acessar gratuitamente e se deliciar com tudo de bom no mundo virtual. São trabalhos fascinantes como:

• As grandes pinturas de Leonardo da Vinci;

• Músicas em MP3 de alta qualidade;
• Obras de Machado de Assis, entre outros;
• Historinhas infantis, vídeos da TV ESCOLA e muito mais....

Esse lugar é real!...

O Ministério da Educação disponibiliza tudo isso. O acervo é riquíssimo! Acesse e conheça o que temos de melhor. Vamos utilizar essa fantástica ferramenta de disseminação da cultura e do gosto pela leitura. Acesse agora! www.dominiopublico.gov.br

Seja mais um na busca pelo que há de melhor no mundo fascinante das Tecnologias.

"A gente pode olhar em volta e sentir que tudo está mais ou menos.Tudo bem...O que a gente não pode mesmo, nunca, de jeito nenhum, é amar mais ou menos, é sonhar mais ou menos, é ser amigo mais ou menos, é namorar mais ou menos, é ter fé mais ou menos e acreditar mais ou menos. Senão a gente corre o risco de se tornar uma pessoa mais ou menos".

Chico Xavier

CONHEÇA UM POUCO DA HISTÓRIA DE ARRAIAS!

Arraias é um município brasileiro do estado do Tocantins. Possui uma área de 5419,9 km² e localiza-se a uma latitude 12º55'53" sul e a uma longitude 46º56'18" oeste, estando a uma altitude de 682 metros. Sua população estimada em 2004 era de 10 970 habitantes.

História: Nascida no período áureo da mineração no Brasil, a cidade também atendia às demandas por metais preciosos, mais especificamente por ouro e prata, no período colonial. Essa exploração aconteceu concomitantemente com a da cidade de Goiás, mais conhecida como Goiás-Velho, antiga capital do estado de Goiás.

Geografia: Localizada no sudoeste do estado do Tocantins, é conhecida como "Cidade das Colinas", pois está cercada por muitas destas formações. Arquitetura: Na arquitetura da cidade predomina o estilo colonial português. Nas casas mais antigas, pode-se encontrar as iniciais dos patriarcas das famílias que as construíram e o ano em que foram construídas.

Turismo: O município tem um grande potencial turístico, ainda inexplorado. Locais como a Gruta da Fazenda Furnas, as ruínas da Chapada dos Negros, eventos religiosos, o carnaval "inocente" e um contato muito forte com quilombolas, além dos jarros brancos de artesanato típicos de Arraias ainda não despertaram o interesse de empresários que possam alavancar o desenvolvimento da região.

O que é a Ong Viva Arraias

A ONG VIVA ARRAIAS é uma organização não governamental (ONG) sem fins lucrativos, com sede na cidade de Arraias-TO.
A VIVA ARRAIAS reúne pessoas amigas, nascidas, residentes, ex-residentes e simpatizantes interessadas em oferecer voluntariamente seu tempo, seu talento, competências e habilidades em favor da construção sócio-cultural, econômica e ambiental de Arraias
A VIVA ARRAIAS pretende atuar em parceria com a sociedade civil, a administração pública, lideranças políticas e a iniciativa privada, somando conhecimentos e ações na preservação e no desenvolvimento dos bens públicos e dos valores coletivos. A VIVA ARRAIAS pretende acompanhar a gestão dos bens públicos e buscar uma atuação mais participativa que atenda aos interesses da comunidade.
- A VIVA ARRAIAS não pretende ser uma entidade assistencial. Pretende apoiar projetos que “ensinem a pescar”, e não simplesmente dá o peixe; - A VIVA ARRAIAS não pretende substituir o poder público, proporcionando serviços que deveriam ser proporcionados pelos mesmos; - A VIVA ARRAIAS não é uma organização religiosa, assistencial ou político-partidária.

MOMENTO DE ESTUDO NA DRE!

O Setor Regional de Desenvolvimento da Educação e Ensino Integral, juntamente com as Professoras Multiplicadoras do NTE reuniram no dia 30/03, para estudo da Proposta de Avaliação da Educação Especial. A responsável pela Educação Especial na DRE, a professora Luciléia Martins fez a explanação da proposta pontuando algumas considerações importantes com o objetivo de esclarecer o trabalho com a mesma, tendo como foco o atendimento / acompanhamento às escolas. Foi um momento ímpar, onde foi possível sanar algumas dúvidas acerca da proposta. Na oportunidade discutimos também o pensamento de alguns autores como: Cipriano Carlos Luckesi, Jussara Hoffman, Vasco Pedro Moretto e ainda alguns fragmentos da Constituição Federal, Resolução nº 01 de 14 de janeiro de 2010 e a Lei de Diretrizes e Base da Educação. Entendemos que para assegurar uma Educação de qualidade, é fundamental que os educadores sejam apoiados para desenvolver uma prática pedagógica que transforme a realidade da escola, de modo que a diferença não tenha a conotação de desvantagem. É nesse contexto que foi apresentado este documento aos professores das classes comuns, que atendem alunos com necessidades educacionais especiais (NEE), objetivando promover reflexões acerca de suas atitudes, metodologias e formas de avaliação. Ao final do estudo tivemos a oportunidade de ouvir o depoimento da professora Suenildes Pereira, da Escola Estadual Brigadeiro Felipe, que enriqueceu o momento com relatos de muita relevância, onde experiências práticas que assim veem procedendo, tem demonstrado o acerto desta conduta, e os benefícios trazidos para todos.

Olá colegas professores!

Acesse o site(www.conteudoseducacionais.com.br) da Microsoft e conheça as inúmeras sugestões de aulas que podem contribuir significativamente no seu fazer pedagógico. Este material ajuda a estimular a criatividade e o crescimento do seu aluno.

Seja mais um educador inovador!

A ESCOLA SILVA DOURADO TAMBÉM FEZ UM BELÍSSIMO TRABALHO. CONFIRA!

1º DIA TEMÁTICO – DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA

A Escola Estadual Silva Dourado, realizou no dia 26 de março de 2011 o Dia Temático do Projeto Amigos da Escola com o tema “Educação e Valores” promovendo o Dia da Família na Escola, com a participação de alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, alunos da EJA – 2º segmento, professores, pais e voluntários desta Instituição.

A programação teve início às 8h com as seguintes atividades:

• Apresentação do Projeto “Escola de Família”, que será desenvolvido em parceria com a Igreja Presbiteriana durante este ano letivo;

• Palestra “A Conquista do Coração do Filho” com o Rev. Carlos Henrique Ribeiro de Sousa para os pais e alunos da EJA (Educação de Jovens e Adultos);

• Exibição do filme “Um Presente de Meus Pais” com duração de 10 minutos e exploração oral (rodízio na sala de vídeo) para as turmas de 1º ao 5º ano;

• Leitura do texto “Ursinho Pooh” (As famílias - Suas diferenças e suas semelhanças), ilustração e confecção de painel com os alunos do 1º ano;

• Exibição do filme “Lilo e Stitch” – alunos do 2º ao 4º ano;

• Textos – “Pessoas doentes – que vivem em família”, livro Tecendo a vida – apresentação em plenária – alunos do 5º ano.

Encerrou-se a programação com os pais e alunos oferecendo um delicioso almoço para confraternizar esse momento de partilha e crescimento. A segunda atividade foi um bate papo “Prática de Docência, Motivação e Trabalho em grupo” entre o Rev. Carlos Henrique e a equipe pedagógica onde abordou sobre a importância do respeito que a figura do professor exercia na família e na sociedade e da saudade que muitos alunos guardam na memória da primeira professorinha citando como referência a música “Professorinha”. Ressaltou a banalização do professor nos dias atuais, das dificuldades e até riscos que os mesmos enfrentam na sala de aula e também da luta que deve ser travada para resgatar os valores perdidos no tempo. Percebe-se que as ações desenvolvidas neste dia foram relevantes e proporcionou reflexão, discussão, aprendizado e, sobretudo envolvimento de voluntários no processo educacional, meta principal no Projeto Amigos da Escola.